Hazael Andrade

En la entrada “ El PLE de la institución seleccionada ” se identificó el entorno de aprendizaje de la institución elegida, ahora, quiero hacer mi propuesta a cerca de qué entorno es recomendable modificar y mejorar utilizando algunas herramientas TIC. Son sólo críticas y propuestas personales sencillas, emito mi más sincero reconocimiento al personal que ahí labora. ¿Cuál es el plantel seleccionado? El Instituto Tecnológico de Cd. Valles. ¿Qué área de estudios se eligió? Computación/Informática. ¿Por qué se escogió esta área? Porque a pesar de que es un área tecnológica, aún hay ciertos procedimientos en donde no se incluyen las TIC. ¿Qué limitantes se detectan? La única herramienta de exposición de los maestros es PowerPoint. Algunos maestros aún utilizan formatos impresos para hacer el pase de lista. No se enseñan otras herramientas digitales diferentes a las propuestas por el profesor (algunas son algo arcaicas). Aún se piden muchos trabajos qu...

Son todos aquellos Software o programas que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde les damos uso y realizamos todo tipo de actividades. Algunas ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, ayudarnos a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para el aprendizaje, también da paso a la innovación de una búsqueda hacia mejores manejos sobre estos materiales; sin embargo, para que esto se logre con éxito se necesita tener a un personal capacitado que pueda sacar el mejor provecho posible para crear ambientes de aprendizaje en las aulas y ofrecer las herramientas necesarias que se puedan emplear en situaciones de la vida real. Las herramientas digitales pueden estar enfocadas a los profesores (para ayudarle a hacer la clase más interactiva...

A continuación muestro los puntos clave del Entorno de Aprendizaje de la institución educativa elegida. Escrito por: L.I. Hazael Andrade (Maestro de las TIC).

En esta entrada quiero expresar mi reflexión del tema “ La anatomía de los PLEs ”. Siempre hemos tenido un ambiente de ilustración donde aprendemos a lo largo de nuestra vida y en diferentes espacios. En un principio, ese ambiente se limitaba a un hogar o una comunidad, posteriormente se dieron los maestros, escuelas y materiales de enseñanza (libros), todo esto bajo otro contexto (la escuela). Con las nuevas tecnologías, ese contexto de educación limitado a una escuela se ha visto fuertemente impactado y más aún con la llegada de la Web 2.0 que ha hecho que vivamos actualmente en la “era de la abundancia”, donde podemos acceder casi desde cualquier lugar a  exorbitantes cantidades de información multidisciplinaria con tan sólo un clic, cuyos contenidos podemos recrearlos, comentarlos y debatirlos, y es aquí donde se adapta el término de “Entorno Personal de Aprendizaje” ( PLE por sus siglas en Inglés), cuyo concepto se utilizó oficialmente en el año 2004 y dice de la...

Las TIC y los nuevos paradigmas educativos “El conocimiento es el motor de las nuevas tecnologías, su combustible es el aprendizaje” Roberto Carneiro. Empezamos por lo primero, ¿Qué es un paradigma? , la Real Academia Española lo de fine como “Ejemplo o ejemplar”. Entre otros de los conceptos de esta palabra se encuentra que es un modelo o un patrón a seguir en una situación dada. Roberto Carneiro Ahora, ¿Qué es un paradigma educativo? Un paradigma educativo es el ejemplo que se utiliza en la educación, o sea, es el modelo o patrón de enseñanza que lleva a cabo el maestro, entonces si ese modelo tiene un impacto significativo, se logrará un cambio positivo en el estudiante, por lo contrario si ese paradigma es conservador, no tendrá mucho efecto y no se logrará sembrar en el alumno un aprendizaje duradero. Los paradigmas no solamente se aplican a los maestros, sino también a los modelos generales de educación y sus instituciones. Para una sociedad ed...

Reflexión del artículo "¿Cómo diseñar un nuevo sistema educativo más permeable?" Cristóbal Cobo, investigador asociado del Instituto de Internet de la Universidad de Oxford, comparte en su artículo la propuesta de un nuevo sistema educacional en donde el alumno pueda adquirir conocimientos de manera constante y en diversos contextos permeables, flexibles, colaborativos y abiertos de formación. Se trata de los Cursos Online Masivos y Abiertos (del Inglés MOOC ,  Masive Online Open Courses ). Los MOOC   son cursos que están pensados para ser ofrecidos masivamente (a más de 10,000 alumnos), la mayor parte son gratuitos y tienen como ventaja que son impartidos por profesores de universidades con mucho p restigio, además están  abiertos a cualquier persona interesada en los contenidos que ofrece sin importar que posea alguna titulación previa. Los materiales que ofrecen son también gratuitos y no hay limitación de matriculaciones. Al finalizar el curso, si ...

El contexto de la institución Instituto Tecnológico de Cd. Valles En esta entrada quiero compartir mis puntos de vista de la institución que escogí para analizar y reflexionar sus alcances y limitaciones tecnológicas en base al documento " Transformaciones ". ¿Por qué escogí ésta escuela? Porque hace un poco más de un año egresé de ella y por lo mismo recuerdo su manera de trabajar, sus limitaciones y nuevos alcances que han logrado transformar la imagen del plantel. Breve resumen de la institución El Instituto Tecnológico de Cd. Valles, es una de las escuelas de nivel superior con mayor demanda en la zona de la huasteca potosina. Con 33 años de antigüedad, se encarga de formar futuros profesionistas en el ramo de las ingenierías,  pero ha tenido un crecimiento lento y por lo mismo algunos la identifican como una institución joven. Para ver el análisis completo haz clic en la siguiente imagen: Escrito por: L.I. Hazael Andrade.

En este apartado quiero dar a conocer mi punto de vista en base al documento " Tendencias y prospectiva de la educación ". Una tendencia es una idea que se orienta en determinada dirección, en este caso en la educación presente - futura. La lectura nos narra que los modelos de enseñanza han sido objeto de cambio en éstas últimas décadas debido a diversos factores, uno de ellos es el notorio y constante avance tecnológico que envuelve a la sociedad en la mayoría de sus ámbitos de desarrollo. Bajo esta nueva era de información, las organizaciones educativas deben de estar preparadas con líderes con una aptitud y actitud que promuevan el pensamiento científico y la creación de conocimientos. Lamentablemente (sin ofender a nadie) es verdad que aún hay escuelas donde sus líderes no están capacitados para enseñar y guiar a sus discípulos en esta nueva era de información, pero, en el caso de México, se está trabajando en ello a través de programas de gobierno donde se ca...